De onderwijsmethoden die op scholen worden gebruikt, worden al jaren van tijd tot tijd bekritiseerd, niet alleen door leerlingen of ouders, maar ook door docenten zelf.
Het traditionele model gaat uit van bepaalde leerprincipes. Gelukkig zijn er alternatieve manieren van leren, en een daarvan is de Montessori-methode, die over de hele wereld steeds populairder wordt.
Wat is de Montessori-methode
Het is ongeveer 150 jaar geleden gemaakt door Maria Montessori. Bij deze methode zijn de omgeving, passende leermiddelen en goed opgeleide docenten die weten wat ze moeten doen enorm belangrijk. De Montessori-methode benadert het kind holistisch, waardoor het zich gelijkmatig kan ontwikkelen op alle gebieden van het leven. Een kind dat deze methode leert, ontwikkelt sociale, emotionele en fysieke vermogens.
Wat zijn de aannames van de Montessori-methode?
Er zijn veel aannames in de Montessori-methode. De belangrijkste is het lesgeven aan kinderen in de praktijk. Het zijn kinderen en hun vaak spontane activiteiten die bepalend zijn voor het verwerven van kennis en vaardigheden. Leraren geven geen lessen, dwingen het kind niet om bepaalde onderwerpen te bestuderen en ondernemen geen actie. Ze werken alleen met hen.
Onafhankelijkheid en individualiteit
Een andere aanname van de Montessori-methode is de onafhankelijkheid van het kind. Een kind in een Montessori-instelling kan kiezen waar hij of zij leert, ze kunnen individueel beslissen wat ze leren en of ze alleen of met iemand leren. Het kind kan ook de duur van het onderzoek kiezen. Naast bovenstaande twee aannames is ook concentratie van belang.
Bij de Montessori-methode wordt er veel aandacht aan besteed dat kinderen de door hen gekozen taken nauwkeurig en systematisch uitvoeren. Daarnaast besteedt de Montessori-methode ook aandacht aan orde, doordat kinderen wordt geleerd hun werkplek schoon te houden. Daarnaast wordt er veel aandacht besteed aan het feit dat het kind in stilte werkt en dat het sociale regels leert. Meestal zijn kinderen gemengd en niet van dezelfde leeftijd,
Bovendien is het de moeite waard om te weten dat elk kind bij het leren van de Montessori-methode een individueel ontwikkelingspad heeft dat hij heeft gekozen, aangepast aan zijn tempo en vermogen om bepaalde taken uit te voeren. We mogen de rol van de leraar niet vergeten, en zijn belangrijkste taak is om het kind te observeren, wat hij doet en hoe hij zich ontwikkelt. De taak van de leerkracht is om het kind te begeleiden.
Hoe Montessori verschilt van traditioneel onderwijs aan kinderen
Het belangrijkste verschil tussen de Montessori-methode en de traditionele is dat kinderen leren met alle zintuigen.
Op een traditionele school leren kinderen door naar de leraar te luisteren en aantekeningen te maken. Aan de andere kant kunnen kinderen in Montessori-instellingen bewegen, de wereld verkennen door aanraking en hun reukvermogen gebruiken. Bovendien heeft in de Montessori-methode elk kind een bijna individuele ontwikkelingsrichting. Deze methode wekt ook bij het kind zelfdiscipline en motivatie, nieuwsgierigheid naar de wereld en zelfstandigheid. Helaas kunnen deze dingen niet worden ervaren in de oefening die het traditionele leermodel aan het kind oplegt.
Heb ik tutorials nodig voor deze les
Ja, voor Montessori-lessen heb je verschillende leermiddelen nodig.
Spindels of kralen worden vaak gebruikt om algebra te leren, aardrijkskunde bestaat uit bollen en puzzelkaarten en speciale kaarten worden gebruikt om het alfabet of vreemde talen te leren. In instellingen die de Montessori-methode gebruiken, zijn speciale apparaten beschikbaar, die ook in kinderwinkels of online kunnen worden gekocht. Het is echter niet nodig om alle hulpmiddelen te kopen, je kunt ze ook zelf maken.
Kun je je kind Montessori-technieken leren?
Zorg ervoor dat u leest over Montessori-methoden en hoe u ze thuis kunt gebruiken. Het kan zeker geen kwaad en kan helpen. Hierdoor kan het kind wennen aan deze unieke methoden, wat betekent dat hij precies weet wat hij kan verwachten als hij naar de kleuterschool gaat. Natuurlijk is het de moeite waard om je te wapenen met speciale leermiddelen die de ontwikkeling van het kind ondersteunen. Het is belangrijk op te merken dat veel van deze hulpmiddelen niet hoeven te worden gekocht, ze kunnen door uzelf worden gemaakt.
Introductie van de methodologie voor thuisonderwijs
Als je de Montessori-methode thuis wilt introduceren, moet je ervoor zorgen dat de kinderen kunnen kijken wat je zelf doet. Zo zullen allerlei producten, zoals een keukenhulpje waar een kind op kan klimmen om te kunnen zien wat zijn ouders in de keuken doen, goed werken.
Een keukenhulp is een soort verstelbare platformladder waarmee uw kind veilig kan deelnemen aan activiteiten waarbij maaltijden worden bereid en geserveerd.
Naast een keukenhulp kan een balanceerbord ook een goede hulp zijn in Montessori-stijl. Dankzij dit kan uw kind de coördinatie van bewegingen verbeteren en tegelijkertijd plezier hebben. Door het eenvoudige ontwerp beïnvloedt het bord ook de fantasie van het kind. Het is ook vermeldenswaard dat een goed gemaakt balansbord tot 200 kilogram kan dragen, zodat zelfs volwassenen het kunnen gebruiken.
