인류는 동시대 사람들이 하루 종일 소셜 네트워크의 뉴스 피드를 스크롤하기 위한 것이 아니라 문화를 탄생시켰습니다. 책을 읽는 것은 사람을 다른 사람들보다 더 똑똑하고, 더 읽고, 더 지식이 있게 만듭니다. 잘 읽은 대담자는 대화를 쉽게 유지하고 기억력이 뛰어납니다.
읽어야 할 내용이 단어 없이도 이해할 수 있는 경우 단기 읽기로 질문이 생길 수 있습니다. 대부분의 사람들은 이러한 유형의 정보 흡수가 부적절하고 잘 기억되지 않는다고 생각하는 경향이 있습니다. 그러나 서두른다는 개념은 속독에 적합하지 않다. 같은 정보를 더 짧은 시간에 배울 수 있는 기회입니다. 근무 중인 많은 사람들이 문서에 대한 긴 연구를 처리해야 하므로 속도 읽기도 여기에서 도움이 될 것입니다.
빨리 읽을 수 있어야 하는 이유
평균적인 사람은 분당 약 200단어를 읽지만 주변시력 훈련을 받으면 이 숫자를 600단어로 늘릴 수 있습니다. 이 능력의 발달은 두 가지 주요 방해 요소로 인해 방해를 받습니다.
- 머리로 내용을 암송합니다.
- 구두점에 집중하세요.
산만함을 무시할 수 있게 되면 텍스트의 전체 줄을 눈으로 받아들이기 시작할 것입니다. 이러한 기술을 마스터하면 직장과 독학에 소요되는 시간을 3배로 늘릴 수 있습니다.
많은 유명인들이 이 기술을 소유했고 그는 그들의 창작 활동을 도왔습니다. 막심 고리키는 신문을 1분 만에 보고 암기했고, 존 F. 케네디 미국 대통령은 분당 1,000단어를 읽는 능력을 키웠고 아침 식사로 신문 더미를 통째로 읽는 시간을 가졌습니다. 당대 가장 유명하고 교육을 받은 사람 중 한 사람은 프랭클린 루즈벨트였습니다. 그는 한 단락을 순식간에 읽었습니다. 이 기술이 이 사람들이 그러한 높이에 도달하는 데 도움이 되었을 가능성이 있습니다.
생활 핵: 빨리 읽는 법을 배우는 방법
PecPoc Games의 내러티브 게임 디자이너, 게임 작가이자 International Writers Guild 회원인 Oksana Chistovskaya의 인생 꿀팁
일하면서 나는 소설, 가이드, 내러티브 디자인에 대한 기사, 그리고 결국 수많은 게임 텍스트와 같은 많은 텍스트를 읽습니다. 따라서 빨리 읽는 능력은 저에게 중요한 역할을 합니다. 이를 위해 가장 중요한 것은 머리속으로 텍스트를 발음하는 습관을 버리는 것입니다. 우리는 종종 눈치 채지 못하지만 읽을 때 모든 단어를 스스로 발음합니다. 이렇게 하면 프로세스가 상당히 느려집니다. 우리의 뇌는 실제로 읽은 정보를 매우 빠르게 처리한 다음 다른 시스템이 작업을 마칠 때까지 기다립니다. 그러므로 우리는 눈과 뇌만 텍스트에 집중하도록 노력해야 합니다.
속독을 연습하는 다양한 방법도 있습니다. 예를 들어, 애플리케이션에서 자동 스크롤을 켜서 책을 읽으십시오. 먼저 낮은 속도를 설정한 다음 점차적으로 높입니다. 이 방법은 한 번 빠르게 속독을 훈련하는 데 도움이 되었습니다. 하지만 텍스트를 발음하는 습관을 버리고 사용하는 것이 가장 좋습니다.
속독 기본
텍스트를 수정할 때 여러 유형의 비전이 한 번에 작동합니다.
- foveal은 가시성 중앙에 있는 세부 사항을 인식합니다.
- 주변은 다소 모호하지만 더 넓은 범위를 포함합니다.
읽을 때 반복되는 안구 운동의 가속화를 퇴행이라고 하며 기억력을 발달시킵니다. 독자가 선을 덜 볼수록 읽기 속도가 빨라지기 때문에 주변 시력을 향상시키기 위해 운동이 개발되었습니다. 또 다른 장점은 과도한 피로를 제거하는 눈의 피로를 줄이는 것입니다.
외부 및 내부 자극의 억제. 주변과 자신의 머리에서 불필요한 소리와 소음을 분리하십시오. 중요한 단어와 텍스트의 의미를 빠르게 찾는 것을 의미하는 브라우징의 개념도 있습니다. 병렬 기술을 개발하면 누구나 읽기와 함께 동시에 여러 가지 일을 할 수 있습니다. 동기 부여를 높이기 위해 친선 경쟁과 텍스트 지식에 대한 후속 퀴즈를 준비 할 수 있습니다.
속독 기술
Speed Reading 프로그램의 저자이자 어린이 다국어 센터 네트워크 책임자인 Elena Aleksandrovna Ivanova가 독특한 기술에 대해 이야기합니다.
속독 능력을 개발하는 방법은 무엇입니까?
부모는 자녀가 읽기를 배우거나 이미 학교에 다니고 있고 교육 자료를 숙달하는 데 문제가 있는 즉시 속독 기술 개발에 대해 생각해야 합니다. 아이가 유창하게 읽는 법을 배우도록 돕는 방법을 이해하기 전에 “속독”이라는 용어 자체를 이해할 필요가 있습니다.
읽기는 기억력, 주의력, 상상력, 사고력을 포함하는 다소 복잡한 정신 과정입니다. 뇌의 많은 부분의 조정된 작업이 필요합니다. 그러나 아이가 이 과업에 대처하면 다른 많은 교육 및 삶의 문제를 해결하는 것이 훨씬 쉬울 것입니다.
우선, 부모는 부주의하거나 느린 읽기의 주된 이유가 무엇인지 이해할 필요가 있습니다. 자녀가 읽기를 배우는 중이라면 다음 기능에주의를 기울이고 발달을 예방하십시오.
- 부모는 읽기를 잘못 가르쳤습니다. 예를 들어, 아이에게 소리가 아닌 알파벳을 가르쳤습니다(그들은 저에게 “l”은 “el”이고 “m”은 “em”이라는 것을 기억하도록 가르쳤습니다). 이제 아이가 음절과 단어를 구성하는 것이 어렵습니다.
- 아동은 난독증, 말소리를 인식하고 이해하지 못하거나 일반적으로 음소 청력 부족으로 진단됩니다. 이런 경우 속독 선생님만으로는 대처할 수 없습니다. 좁은 전문가의 도움이 필요합니다.
- 아동의 조음 장치가 제대로 발달되지 않았습니다. 교실에서 우리는 언어 및 호흡 운동을 하여 아동에게 “말”하고, 폐를 열고 자유롭게 말하고 읽을 수 있습니다.
- 학생은 종종 이미 읽은 내용으로 돌아갑니다. 이를 읽을 때 눈 퇴행이라고 합니다. 이 효과를 제거할 수 있는 특별한 기술이 있습니다.
- 아이는 단어 전체를 보지 못하고 어미를 만들어 냅니다.
- 아이의 집중력, 지각력, 기억력이 낮습니다.
- 시야가 좁거나 운영 시야가 좁습니다.
- 부모가 아이에게 책을 소리 내어 읽도록 강요하면 아이는 소리내어 읽어야 단어를 인식하는 습관이 생깁니다.
이러한 모든 문제를 해결하는 데 특별한 기술과 속독 기술이 도움이 됩니다. 그들이 말했듯이 순간을 놓치면 무섭지 않습니다. 집에서 특별한 운동이 도움이 될 것입니다.
속력 읽기 연습
텍스트 작업에 대한 몇 가지 권장 사항을 공유하겠습니다.
아이들의 일반적인 문제는 이미 읽은 내용으로 돌아가는 것입니다. 눈 회귀를 처리하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 가장 간단한 방법을 설명하겠습니다.
북마크
아이는 텍스트의 첫 번째 줄을 읽고 책갈피 또는 눈금자를 그 위에 놓고 읽은 텍스트를 닫습니다. 책갈피를 페이지 주위로 이동하면서 계속 읽습니다. 읽은 텍스트로 돌아가는 것은 불가능합니다. 미리 읽기만 하는 습관은 시간이 지나면서 자동으로 발달합니다.
조음 억제 기술
큰 소리로 읽는 것, 심지어 입술을 중얼거리는 것조차 읽기 속도를 높이는 데 방해가 됩니다. 눈으로만 읽어야 합니다. 다음 연습은 발음을 제거하는 데 도움이 될 것입니다.
음악에 맞춰 읽기
아이에게 먼저 가사가 없는 음악을 켠 다음 노래를 켭니다. 소음은 말하기를 방해합니다.
중얼거림
아이들은 책을 읽는 동안 중얼거리거나 윙윙거리거나 흥얼거려야 합니다. 이 운동은 어렵지만 아이가 동시에 두 가지 행동을 수행하기 때문에 동시에 뇌의 두 반구를 발달시킵니다.
연필
입술은 기계에 순종하지 않고 여전히 중얼 거리는 경우 연필이나 튜브로 고정해야합니다.
드럼롤
임의의 리듬은 어린이 또는 성인이 두드릴 수 있으며, 리듬 없이 드럼을 치거나 좋아하는 멜로디를 연주할 수 있습니다.
이러한 훈련 연습은 미취학 아동과 초등학생에게 수행하기 어렵습니다. 추가 소음, 작업은 정보 인식을 방해하므로 읽은 텍스트의 이해를 정기적으로 모니터링해야합니다.
어린이를 위한 속독
과학자들은 아이가 천천히 읽으면 뇌가 눈보다 훨씬 빨리 작동하고 천천히 읽을 때 아이의 머리가 들어오는 정보를 처리할 시간이 없기 때문에 배우는 것이 더 어렵다는 것을 증명했습니다.
다음은 어린이를 위한 속독에 찬성하는 몇 가지 주장입니다.
- 학생이 교육 자료로 작업하기가 더 쉬워집니다.
- 어린이는 책을 더 빨리 읽을 뿐만 아니라 읽은 내용의 의미를 더 빨리 이해하므로 교육 과제에 더 빨리 대처합니다.
- 속독 능력, 기억력, 주의력 및 사고력 개발과 동시에
- 어린이는 인내심, 인내 및 집중 능력을 개발합니다.
- 학생은 현대 정보 공간에서 매우 중요한 기술인 중요하지 않은 정보를 제거하고 유용한 정보를 인식하는 방법을 배웁니다.
- 아이는 시야를 넓히고 텍스트 전체를 볼 뿐만 아니라 주변의 현실에 더 주의를 기울이는 법을 배웁니다. 세심한 사람들이 더 재미있는 삶을 산다고 합니다!
속독을 위한 효과적인 기술이 있습니까?
부모는 느린 읽기의 원인에 대한 포괄적인 진단을 수행하고 이를 제거하기 위해 노력해야 합니다.
일부 어린이의 경우 화각을 높이는 것으로 충분할 것이며 3 배 더 빨리 읽을 것이며 다른 어린이는 조음 장치를 개발하고 “발음”능력을 향상시키는 데 도움이되는 언어 체조가 필요하고 세 번째는 호흡 운동의 이점을 얻을 것입니다. 기억력, 주의력, 사고력 발달을위한 과제는 아이들에게 읽기 속도를 가르 칠 때 매우 중요합니다.
수업이 규칙적이고 연습을 통해 자녀의 문제가 해결되는 것이 중요합니다. 그래야만 속독 기술이 진정으로 효과적일 것입니다.
출력
요약하면, 우리는 속독의 주요 이점을 강조합니다:
- 새로운 정보에 대한 빠른 인식
- 기억력 향상;
- 시각 능력 개발
- 주요 정보를 강조 표시하고 불필요한 텍스트는 버리십시오.
