Lecture rapide – comment lire 2 fois plus vite

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Lecture rapide – comment lire 2 fois plus vite
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L’humanité a donné naissance à la culture, pas pour que les contemporains fassent défiler le fil d’actualité des réseaux sociaux à longueur de journée. Lire des livres rend une personne plus intelligente, plus instruite et plus informée que les autres. Un interlocuteur cultivé maintient facilement une conversation et a une excellente mémoire.

Si ce que vous devez lire est compréhensible sans mots, des questions peuvent survenir avec une lecture courte. La plupart ont tendance à penser que ce type d’absorption d’informations est inapproprié et mal mémorisé. Mais le concept de hâte n’est pas adapté à une lecture rapide. C’est l’occasion d’apprendre les mêmes informations dans un laps de temps plus court. Beaucoup, en service, doivent faire face à une longue étude de documentation, la lecture rapide aidera ici aussi.

Pourquoi vous devez être capable de lire rapidement

Une personne moyenne lit environ 200 mots par minute, mais avec un entraînement à la vision périphérique, ce nombre peut être porté à 600. Le développement de cette capacité est entravé par deux distractions principales :

  • Réciter le contenu dans votre tête.
  • Concentrez-vous sur la ponctuation.

Lorsque vous pourrez ignorer les distractions, vous commencerez à saisir toute la ligne de texte avec vos yeux. Après avoir maîtrisé ces compétences, vous pouvez tripler le temps consacré au travail et à l’auto-éducation.

Transcription – conversion de la parole en texte
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Ratmir Belov
Journalist-writer

De nombreuses personnalités célèbres possédaient cette compétence et il les a aidés dans leurs activités créatives. Maxim Gorky a regardé et mémorisé une page de journal en une minute, et le président américain John F. Kennedy a développé la capacité de lire 1 000 mots par minute et a eu le temps de lire toute une pile de journaux au petit-déjeuner. L’une des personnes les plus célèbres et les plus éduquées de son époque était Franklin Roosevelt, qui lisait un paragraphe en un instant. Il est possible que cette compétence ait aidé ces personnes à atteindre de tels sommets.

La lecture rapide aidera ceux qui ont du mal à lire des manuels d’information ennuyeux, comme les étudiants. Les personnes qui ne peuvent pas se concentrer sur les informations et qui sont constamment distraites devraient également pratiquer cette capacité.

Life hack : comment apprendre à lire rapidement

Life hack d’Oksana Chistovskaya, conceptrice de jeux narratifs chez PecPoc Games, auteur de jeux, membre de l’International Writers Guild.

Au cours de mon travail, je parcours beaucoup de textes : des fictions, des guides, des articles sur le design narratif et, au final, des tonnes de textes de jeux. Par conséquent, la capacité de lire rapidement joue un rôle important pour moi. La chose la plus importante pour cela est de se débarrasser de l’habitude de prononcer le texte dans sa tête. Souvent, nous ne le remarquons pas, mais lors de la lecture, nous prononçons tous les mots pour nous-mêmes. Cela ralentit considérablement le processus. Nos cerveaux traitent en fait les informations qu’ils lisent très rapidement, puis attendent simplement que d’autres systèmes terminent leur travail. Par conséquent, nous devons essayer de faire en sorte que seuls les yeux et le cerveau soient concentrés sur le texte.

Image: Ilshat Bikmiev | Dreamstime

Il existe également différentes façons de pratiquer la lecture rapide. Par exemple, lisez des livres en activant le défilement automatique dans l’application. Réglez d’abord une vitesse faible, puis augmentez progressivement. Cette méthode m’a aidé une fois à m’entraîner rapidement à la lecture rapide. Mais il est préférable de l’utiliser après s’être débarrassé de l’habitude de prononcer le texte.

Les bases de la lecture rapide

Lors de la fixation sur le texte, plusieurs types de vision fonctionnent à la fois :

  • foveal perçoit les détails situés au centre de la visibilité ;
  • périphérique est plutôt vague mais couvre une plage plus large.
La vision fovéale doit capturer le point principal et avoir le plus haut degré de fixation. En plus de traiter les compétences visuelles, le cerveau passe également du temps à traiter des données cognitives pour comprendre le sens du texte qu’il voit. La règle principale est la suppression de la prononciation interne du texte. Apprenez à reconnaître les mots visuellement et évitez la perception sonore.

L’accélération des mouvements oculaires récurrents lors de la lecture est appelée régression et développe la mémoire. Des exercices ont été développés pour améliorer la vision périphérique, car moins le lecteur regarde la ligne, plus la vitesse de lecture dont il fait preuve est élevée. Un autre avantage sera une réduction de la fatigue oculaire, ce qui éliminera la fatigue excessive.

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Suppression des stimuli externes et internes. Isolez les sons et les bruits inutiles autour de vous et dans votre propre tête. Il y a aussi la notion de navigation, qui consiste à retrouver rapidement les mots importants et le sens du texte. Développer des compétences parallèles, chacun peut faire plusieurs choses en même temps, également avec la lecture. Pour augmenter la motivation, vous pouvez organiser des compétitions amicales et un quiz ultérieur sur la connaissance du texte.

Technique de lecture rapide

Elena Aleksandrovna Ivanova, responsable du réseau des centres de langues polyglottes pour enfants, auteur du programme Speed ​​​​Reading, parlera d’une technique unique.

Comment développer des compétences en lecture rapide ?

Les parents devraient penser à développer la compétence de lecture rapide dès que l’enfant a appris à lire ou qu’il fréquente déjà l’école et qu’il a des problèmes pour maîtriser le matériel pédagogique. Avant de comprendre comment aider un enfant à apprendre à lire couramment, il est nécessaire de comprendre le terme « lecture rapide » lui-même.

Image: Dunca Daniel | Dreamstime
La lecture rapide est la capacité d’une personne à percevoir un texte à grande vitesse. Il est important ici de percevoir le mot, et pas seulement de le lire mécaniquement. Même si vous parvenez à apprendre à un enfant à avaler des mots à grande vitesse, mais en même temps il ne comprendra pas ce qu’il lit, alors la lecture rapide sera une compétence inutile.

La lecture est un processus mental plutôt complexe qui implique la mémoire, l’attention, l’imagination et la réflexion. Un travail coordonné de nombreuses parties du cerveau est nécessaire. Cependant, lorsque l’enfant fera face à cette tâche, il lui sera beaucoup plus facile de résoudre de nombreux autres problèmes d’éducation et de vie.

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Tout d’abord, le parent doit comprendre quelle est la principale raison de la lecture inattentive ou lente. Si votre enfant commence juste à apprendre à lire, faites attention aux caractéristiques suivantes et essayez d’empêcher leur développement :

  • Les parents ont enseigné la lecture de manière incorrecte, c’est-à-dire, par exemple, ils ont appris à l’enfant l’alphabet, pas les sons (ils m’ont appris à me rappeler que « l » est « el » et « m » est « em »). Maintenant, il est difficile pour l’enfant de composer des syllabes et des mots.
  • Un enfant est diagnostiqué avec une dyslalie, une incapacité à reconnaître et à comprendre les sons de la parole, ou un manque général d’audition phonémique. Dans ces cas, le professeur de lecture rapide ne peut pas faire face seul ; l’aide de spécialistes étroits est nécessaire.
  • L’appareil articulatoire de l’enfant est peu développé. En classe, nous faisons des exercices de langage et de respiration, qui vous permettent de « parler » l’enfant, d’ouvrir les poumons et de parler et de lire librement.
  • L’élève revient souvent à ce qu’il a déjà lu, c’est ce qu’on appelle la régression oculaire lors de la lecture. Il existe des techniques spéciales qui peuvent éliminer cet effet.
  • L’enfant ne voit pas le mot en entier et invente des terminaisons.
  • L’enfant a un faible niveau de concentration, de perception et de mémoire.
  • Champ de vision étroit ou faible vision opérationnelle.
  • Lorsque les parents forcent un enfant à lire des livres uniquement à haute voix, il développe l’habitude de ne reconnaître les mots qu’après avoir lu à haute voix.

Avec tous ces problèmes, des techniques spéciales et des techniques de lecture rapide aident à faire face. Si le moment, comme on dit, est manqué, alors ce n’est pas effrayant: à la maison, des entraînements spéciaux vous aideront.

Exercices de lecture rapide

Je partagerai quelques recommandations pour travailler avec des textes.

Un problème courant pour les enfants est de revenir à ce qu’ils ont déjà lu. Il existe plusieurs méthodes pour traiter la régression oculaire, je vais donner la plus simple.

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Ratmir Belov
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Signet

L’enfant lit la première ligne du texte, y place un signet ou une règle, fermant le texte lu. Continue à lire en déplaçant le signet sur la page. Il est impossible de revenir au texte lu. L’habitude de lire seulement à l’avance se développera automatiquement avec le temps.

Techniques pour supprimer l’articulation

La lecture à haute voix, même le murmure des lèvres, interfère avec l’augmentation de la vitesse de lecture. Seuls les yeux doivent lire. Les exercices suivants aideront à supprimer la prononciation:

Lire en musique

Allumez d’abord la musique sans paroles de l’enfant, puis accompagnée d’une chanson. Le bruit gêne la parole.

Mumbler

Les enfants doivent marmonner, bourdonner ou fredonner la mélodie pendant la lecture. Cet exercice est difficile, mais il développe les deux hémisphères du cerveau à la fois, puisque l’enfant effectue deux actions en même temps.

Image: Mengzhang | Dreamstime

Crayon

Les lèvres n’obéissent pas et marmonnent toujours sur la machine, il faut alors les serrer avec un crayon ou un tube.

Roulements de tambour

Tout rythme arbitraire peut être tapé par l’enfant lui-même ou par un adulte, ou vous pouvez tambouriner sans rythme ou jouer votre mélodie préférée.

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Ces exercices d’entraînement sont difficiles à réaliser pour les enfants d’âge préscolaire et les élèves du primaire. Des bruits supplémentaires, les tâches interfèrent avec la perception des informations, il est donc nécessaire de surveiller régulièrement la compréhension du texte lu.

Lecture rapide pour les enfants

Les scientifiques ont prouvé que si un enfant lit lentement, il lui est plus difficile d’apprendre, car notre cerveau fonctionne beaucoup plus vite que nos yeux et, lorsqu’il lit lentement, la tête de l’enfant n’a pas le temps de traiter les informations entrantes.

Voici quelques arguments en faveur de la lecture rapide pour les enfants :

  • il devient plus facile pour l’élève de travailler avec du matériel pédagogique ;
  • non seulement l’enfant lit plus vite, mais il comprend aussi plus vite le sens de ce qu’il lit, ce qui signifie qu’il s’acquitte plus rapidement des tâches éducatives ;
  • parallèlement au développement des capacités de lecture rapide, la mémoire, l’attention et la réflexion se développent ;
  • l’enfant développe la patience, la persévérance et la capacité de concentration ;
  • Un étudiant apprend à éliminer les informations sans importance et à percevoir les informations utiles : une compétence extrêmement importante dans l’espace informatique moderne ;
  • L’enfant élargit son champ de vision, apprend non seulement à voir le texte dans son ensemble, mais est également plus attentif à la réalité qui l’entoure. Comme on dit, les gens attentifs ont des vies plus intéressantes !

Existe-t-il une technique efficace de lecture rapide ?

Bien sûr, il y en a, seulement pour chaque enfant, et même un adulte, il a le sien. Tout le monde a des objectifs différents, mais tout le monde veut apprendre à lire rapidement et à comprendre ce qu’il lit en déplacement. La lecture rapide peut être considérée comme une approche flexible du travail avec du texte, de sorte que chacun a son propre programme de formation individuel qui résout les problèmes d’un enfant particulier (corrige les compétences en lecture).

Les parents doivent effectuer un diagnostic complet des causes de la lenteur de la lecture et s’efforcer de les éliminer.

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Pour certains enfants, il suffira d’augmenter l’angle de vue, et il lira 3 fois plus vite, un autre a besoin d’une gymnastique de la parole, qui aide à développer l’appareil articulatoire et à améliorer les capacités de « prononciation », le troisième bénéficiera d’exercices de respiration. Les tâches de développement de la mémoire, de l’attention et de la réflexion sont également très importantes pour apprendre aux enfants à lire rapidement.

Il est important que les cours soient réguliers et que les exercices résolvent les problèmes de votre enfant. Ce n’est qu’alors que la technique de lecture rapide sera vraiment efficace.

Sortie

En résumé, nous soulignons les principaux avantages de la lecture rapide :

  • perception rapide des nouvelles informations ;
  • amélioration de la mémoire ;
  • développement des compétences visuelles ;
  • mettez en surbrillance les informations clés et supprimez le texte inutile.
Après avoir amélioré votre mémoire, entraîné votre vue et appris à contourner les informations textuelles inutiles, vous apprendrez à absorber les connaissances rapidement et efficacement. La lecture rapide améliore la concentration du cerveau et aide à mieux percevoir les nouvelles informations.
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