Velocidade de leitura – como ler 2 vezes mais rápido

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Velocidade de leitura – como ler 2 vezes mais rápido
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A humanidade deu origem à cultura, não para os contemporâneos percorrerem o feed de notícias das redes sociais o dia todo. Ler livros torna uma pessoa mais inteligente, mais alfabetizada e mais instruída do que o resto. Um interlocutor bem lido mantém facilmente uma conversa e tem uma excelente memória.

Se o que você precisa ler é compreensível sem palavras, podem surgir dúvidas com a leitura curta. A maioria tende a pensar que esse tipo de absorção de informações é inadequado e pouco lembrado. Mas o conceito de apressadamente não é adequado para leitura rápida. Esta é uma oportunidade de aprender a mesma informação em um período mais curto de tempo. Muitos, de plantão, têm que lidar com um longo estudo de documentação, a leitura rápida vai ajudar aqui também.

Por que você precisa ser capaz de ler rapidamente

Uma pessoa média lê cerca de 200 palavras por minuto, mas com o treinamento da visão periférica, esse número pode ser aumentado para 600. O desenvolvimento dessa habilidade é dificultado por duas distrações principais:

  • Recitando o conteúdo em sua cabeça.
  • Concentre-se na pontuação.

Quando você puder ignorar as distrações, começará a observar toda a linha de texto com os olhos. Tendo dominado essas habilidades, você pode triplicar o tempo gasto no trabalho e na auto-educação.

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6 minutos de leitura
Ratmir Belov
Journalist-writer

Muitas personalidades famosas possuíam essa habilidade e ele as ajudava em suas atividades criativas. Maxim Gorky olhou e memorizou uma página de jornal em um minuto, e o presidente americano John F. Kennedy desenvolveu a capacidade de ler 1.000 palavras por minuto e teve tempo de ler uma pilha inteira de jornais no café da manhã. Uma das pessoas mais famosas e educadas de seu tempo foi Franklin Roosevelt, que lia um parágrafo em apenas um instante. É possível que essa habilidade tenha ajudado essas pessoas a alcançar tais alturas.

A leitura rápida ajudará aqueles que têm dificuldade em ler manuais informativos chatos, como os alunos. As pessoas que não conseguem se concentrar nas informações e estão constantemente distraídas também devem praticar essa habilidade.

Vida útil: como aprender a ler rapidamente

Vida de Oksana Chistovskaya, designer de jogos narrativos da PecPoc Games, escritora de jogos, membro do International Writers Guild.

Enquanto trabalho, leio muito texto: ficção, guias, artigos sobre design narrativo e, no final, toneladas de textos de jogos. Portanto, a capacidade de ler rapidamente desempenha um papel importante para mim. O mais importante para isso é se livrar do hábito de pronunciar o texto na sua cabeça. Muitas vezes não percebemos, mas ao ler, pronunciamos todas as palavras para nós mesmos. Isso atrasa consideravelmente o processo. Nossos cérebros realmente processam as informações que leem muito rapidamente e, em seguida, apenas esperam que outros sistemas terminem seu trabalho. Portanto, devemos tentar garantir que apenas os olhos e o cérebro estejam focados no texto.

Foto: Ilshat Bikmiev | Dreamstime

Existem também diferentes maneiras de praticar a leitura rápida. Por exemplo, leia livros ativando a rolagem automática no aplicativo. Primeiro defina uma velocidade baixa, depois aumente gradualmente. Este método me ajudou uma vez a treinar rapidamente a leitura de velocidade. Mas é melhor usá-lo depois de se livrar do hábito de pronunciar o texto.

Noções básicas de leitura rápida

Ao fixar no texto, vários tipos de visão funcionam ao mesmo tempo:

  • foveal percebe detalhes localizados no centro de visibilidade;
  • periférico é bastante vago, mas cobre um intervalo maior.
A visão foveal deve capturar o ponto principal e ter o maior grau de fixação. Além de processar as habilidades visuais, o cérebro também gasta tempo processando dados cognitivos para entender o significado do texto que vê. A regra principal é a supressão da pronúncia interna do texto. Aprenda a reconhecer palavras visualmente e evite a percepção sonora.

A aceleração dos movimentos oculares recorrentes durante a leitura é chamada de regressão e desenvolve a memória. Foram desenvolvidos exercícios para melhorar a visão periférica, pois quanto menos o leitor olha para a linha, maior a velocidade de leitura que ele demonstra. Outra vantagem será a redução da fadiga ocular, o que removerá a fadiga excessiva.

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Ratmir Belov
Journalist-writer

Supressão de estímulos externos e internos. Isole sons e ruídos desnecessários ao seu redor e em sua própria cabeça. Há também o conceito de navegação, que significa encontrar rapidamente palavras importantes e o significado do texto. Desenvolva habilidades paralelas, todos podem fazer várias coisas ao mesmo tempo, inclusive com leitura. Para aumentar a motivação, você pode organizar competições amistosas e um questionário subsequente sobre o conhecimento do texto.

Técnica de leitura rápida

Elena Aleksandrovna Ivanova, chefe da rede de centros de idiomas poliglotas infantis, autora do programa Speed ​​​​Reading, falará sobre uma técnica única.

Como desenvolver habilidades de leitura rápida?

Os pais devem pensar em desenvolver a habilidade de leitura rápida assim que a criança aprender a ler, ou já estiver frequentando a escola, e aí tiver problemas para dominar o material educativo. Antes de entender como ajudar uma criança a aprender a ler fluentemente, é necessário entender o próprio termo “leitura rápida”.

Foto: Dunca Daniel | Dreamstime
Leitura rápida é a capacidade de uma pessoa de perceber texto em alta velocidade. É importante aqui perceber a palavra, e não apenas lê-la mecanicamente. Mesmo que você consiga ensinar uma criança a engolir palavras em grande velocidade, mas ao mesmo tempo ela não entenderá o que lê, a leitura rápida será uma habilidade inútil.

A leitura é um processo mental bastante complexo que envolve memória, atenção, imaginação e pensamento. O trabalho coordenado de muitas partes do cérebro é necessário. No entanto, quando a criança lida com essa tarefa, será muito mais fácil para ela resolver muitas outras questões educacionais e de vida.

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Ratmir Belov
Journalist-writer

Antes de tudo, o pai precisa entender qual é o principal motivo da leitura desatenta ou lenta. Se seu filho está apenas aprendendo a ler, preste atenção aos seguintes recursos e tente impedir seu desenvolvimento:

  • Os pais ensinaram a ler de forma incorreta, ou seja, por exemplo, ensinaram à criança o alfabeto, não os sons (eles me ensinaram a lembrar que “l” é “el” e “m” é “em”). Agora é difícil para a criança compor sílabas e palavras.
  • Uma criança é diagnosticada com dislalia, uma incapacidade de reconhecer e entender os sons da fala ou uma falta geral de audição fonêmica. Nesses casos, o professor de leitura dinâmica sozinho não consegue lidar; é necessária a ajuda de especialistas estreitos.
  • O aparelho articulatório da criança é pouco desenvolvido. Na sala de aula, fazemos exercícios de linguagem e respiração, que permitem “falar” com a criança, abrir os pulmões e falar e ler livremente.
  • O aluno muitas vezes retorna ao que já leu, isso é chamado de regressão ocular ao ler. Existem técnicas especiais que podem eliminar esse efeito.
  • A criança não vê a palavra inteira e inventa terminações.
  • A criança tem um baixo nível de concentração, percepção e memória.
  • Campo de visão estreito ou pequena quantidade de visão operacional.
  • Quando os pais forçam uma criança a ler livros apenas em voz alta, ela desenvolve o hábito de reconhecer palavras somente depois de ler em voz alta.

Com todos esses problemas, técnicas especiais e técnicas de leitura rápida ajudam a lidar. Se o momento, como dizem, é perdido, não é assustador: em casa, exercícios especiais o ajudarão.

Exercícios de leitura rápida

Vou compartilhar algumas recomendações para trabalhar com textos.

Um problema comum para as crianças é voltar ao que já leram. Existem vários métodos para lidar com a regressão ocular, vou dar o mais simples.

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Ratmir Belov
Journalist-writer

Favorito

A criança lê a primeira linha do texto, coloca um marcador ou régua, fechando o texto lido. Continua a ler, movendo o marcador pela página. É impossível voltar ao texto lido. O hábito de ler apenas à frente se desenvolverá automaticamente com o tempo.

Técnicas para suprimir a articulação

A leitura em voz alta, mesmo o murmúrio labial, interfere no aumento da velocidade de leitura. Somente os olhos devem ler. Os seguintes exercícios ajudarão a remover a pronúncia:

Ler música

Ligue a criança primeiro música sem palavras, depois acompanhada por uma música. O ruído interfere na fala.

Resmungão

As crianças devem murmurar ou zumbir ou sussurrar a melodia enquanto lêem. Este exercício é difícil, mas desenvolve os dois hemisférios do cérebro ao mesmo tempo, pois a criança realiza duas ações ao mesmo tempo.

Foto: Mengzhang | Dreamstime

Lápis

Os lábios não obedecem e ainda murmuram na máquina, então você precisa prendê-los com um lápis ou um tubo.

Bateria

Qualquer ritmo arbitrário pode ser tocado pela própria criança ou por um adulto, ou você pode bater sem ritmo ou tocar sua melodia favorita.

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Journalist-writer

Esses exercícios de treinamento são difíceis de realizar para pré-escolares e alunos do ensino fundamental. Ruídos adicionais, tarefas interferem na percepção das informações, por isso é necessário monitorar regularmente a compreensão do texto lido.

Leitura rápida para crianças

Os cientistas provaram que, se uma criança lê devagar, é mais difícil para ela aprender, pois nosso cérebro funciona muito mais rápido que nossos olhos e, ao ler devagar, a cabeça da criança não tem tempo para processar as informações recebidas.

Aqui estão alguns argumentos a favor da leitura rápida para crianças:

  • fica mais fácil para o aluno trabalhar com materiais educativos;
  • a criança não apenas lê mais rápido, mas também entende o significado do que lê mais rápido, o que significa que ela lida com as tarefas educacionais mais rapidamente;
  • em paralelo com o desenvolvimento de habilidades de leitura rápida, memória, atenção e pensamento se desenvolvem;
  • a criança desenvolve paciência, perseverança e capacidade de concentração;
  • Um aluno aprende a eliminar informações sem importância e a perceber informações úteis – uma habilidade extremamente importante no espaço moderno da informação;
  • A criança amplia seu campo de visão, aprende a ver não só o texto como um todo, mas também fica mais atenta à realidade ao seu redor. Como dizem, pessoas atentas têm vidas mais interessantes!

Existe uma técnica eficaz para leitura rápida?

Claro que existe, só para cada criança, e até um adulto, tem o seu. Todo mundo tem objetivos diferentes, mas todo mundo quer aprender a ler rapidamente e entender o que lê em movimento. A leitura rápida pode ser vista como uma abordagem flexível para trabalhar com texto, para que todos tenham seu próprio programa de treinamento individual que resolve os problemas de uma criança em particular (corrige as habilidades de leitura).

Os pais devem realizar um diagnóstico abrangente das causas da leitura lenta e trabalhar para eliminá-los.

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Para algumas crianças será suficiente aumentar o ângulo de visão, e ele lerá 3 vezes mais rápido, outro precisa de ginástica de fala, o que ajuda a desenvolver o aparelho articulatório e melhorar as habilidades de “pronúncia”, o terceiro se beneficiará de exercícios respiratórios. Tarefas para o desenvolvimento da memória, atenção, pensamento também são muito importantes ao ensinar as crianças a acelerar a leitura.

É importante que as aulas sejam regulares e os exercícios resolvam os problemas do seu filho. Só então a técnica de leitura rápida será realmente eficaz.

Saída

Resumindo, destacamos as principais vantagens da leitura rápida:

  • percepção rápida de novas informações;
  • melhoria da memória;
  • desenvolvimento de habilidades visuais;
  • destaque as informações importantes e descarte o texto desnecessário.
Tendo melhorado sua memória, treinado sua visão e aprendido a contornar informações textuais desnecessárias, você aprenderá a absorver o conhecimento de forma rápida e eficiente. A leitura rápida melhora a concentração do cérebro e ajuda a perceber melhor as novas informações.
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